制造日

创想者通缉——激励下一代制造商 

每年 10 月举行的制造业日通过鼓励公司和教育机构向学生、家长和教师敞开大门,帮助展示现代制造业职业的现实。感谢我们的劳动力发展委员会采取这一举措,开始解决我们在第一海岸的劳动力人才问题!

由于大流行,MFG Day 活动在 2021 年可能仍然略有不同,我们很高兴继续提供举办虚拟活动的选项。我们鼓励所有 MFG Day 主持人在计划和参加面对面的活动时使用自己的判断力。

教育工作者资源

如果您今年有兴趣与制造公司联系参观,请告知我们的 FCMA 工作人员,以便我们与参与制造商联系。请参阅下面的本地和全州资源,包括 课程计划。

东北佛罗里达资源

东北佛罗里达公司特点 

国家资源

佛罗里达州高级技术教育 (FLATE) 已免费为教育工作者提供资源,供您在旅行前后使用。 在这里找到更多。 

可以在以下位置找到来自全州的其他信息和游览,包括以前为教育工作者录制的ag亚游国际平台app研讨会 佛罗里达制造 Manufacturing Day 中心.

制造商资源 

我们正在寻找 2021 年旅游的东道主!我们想让您轻松完成 - 请参阅以下资源,如果您对我们可以提供的工具有其他想法,请告诉我们。

FCMA 介绍视频
PPT模板
虚拟技巧制作日
DIY视频工具包
主机工具包

2019 年是我们参加 MFG 日的第一年,FCMA 参加了第一海岸超过 25 个制造工厂的近 500 次学生参观活动! 查看我们的 2019 年回顾视频!

参加过的厂商: JZ Logistics, Rayonier, Symrise, Carlisle IT, Veritas Steel, Grace Aerospace, Dupuy, Commercial Metals Company, Rulon International, Vac-Con, Kaman, BAE Systems, IFF, Q-Pac, Miller Electric, Flat Glass Distributors, S&P, Sally Corp、US Gypsum、柯林斯宇航、Solar Stik、Fleet Readiness、美敦力、Flight Star

参加过的学校: Robert E Lee 高中、Andrew Jackson 高中、St Johns County – Creekside、Orange Park 高中、Yulee 高中、Clay 高中、Baker 县高中、Allen Nease 高中、Middleburg 高中、Keystone Heights Jr/Sr High , Frank H Peterson Academies of Technology, A. Philip Randolph, Fernandina Beach High School, Pedro Menendez, Putnam County School District, Sandalwood High School, Fleming Island High School, Ridgeview High School, Douglas Anderson School of the Arts, St Johns Technical High学校, 圣奥古斯丁高中, 华文高中

制造、测量和数学


佛罗里达制造 – 佛罗里达高级技术教育中心 (FLATE) 向我们这样的机构发起挑战,要求他们创建一个项目,以提高高中生对制造业职业、途径和收入潜力的认识。制造商 来自全球最大ag平台,包括 Vac-Con 和 Kaman Aerospace,以及包括 Remedy Staffing、Templeton Manufacturing Solutions、Career Source NEFL 和 JAXUSA Partnership 在内的几个合作伙伴合作并提出了 制造、测量和数学。 

求职者经常缺乏的一项技能是如何使用卷尺。该团队着手创建一个课程,允许地区制造商向高中数学课程教授测量课程,理想情况是那些高中毕业后可能寻求进入劳动力市场的高年级学生。课程将提供有关正确使用卷尺的说明,并强调这项技能在入门级工作中的重要性。给学生卷尺以继续在课堂外练习。这种现实世界的实践方法旨在作为可以在整个地区复制的试点项目。

杜瓦尔县公立学校系统中的弗莱彻高中被选为试点。总体目标预计在 2 位教师共 5 个课堂期间达到 200 名学生,这表明在制造、测量和数学活动和演示之后测量分数有所提高。在 7 个课堂期间,超过 240 名学生获得了分数提高。

弗莱彻高中的老师 Ebun Bolujo 和 Sandy Simpson 允许团队在他们的课堂上展示。学生们进行了热身活动,参与了一项活动,他们测量了 Kaman Aerospace 的废料组件,进行了冷静活动以衡量进展,并通过 PowerPoint 演示了解该行业。演讲重点介绍了需求、工资趋势、成功案例和总薪酬方案信息。

项目团队打算让整个地区的更多制造商和学校参与进来,以扩大制造、测量和数学项目的影响范围。最终,该团队希望增加学校和公司之间的联系,并扩大对行业内职业道路的认识。